题目内容

在（）的四段教学法基础上，席勒和赖因将这四个阶段加以改造，发展为五段教学法，即预备、提示、联合、总结、应用。

A. 夸美纽斯
B. 杜威
C. 赫尔巴特
D. 裴斯泰洛齐

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

A. 箍筋内表面到混凝土表面
B. 箍筋外表面到混凝土表面
C. 受力纵筋内表面到混凝土表面
D. 受力纵筋外表面到混凝土表面

A. 营业税
B. 个人所得税
C. 增值税
D. 外商投资企业和外国企业所得税

A. 不能根据大学生的能力倾向和发展需要而因材施教
B. 教师教育思想落后，知识结构单一，缺乏创新能力
C. 教学设备落后，教师难于进行课堂教学改革
D. 教师与学生、学生与学生之间缺乏有效且畅通的沟通，难以开展探究与讨论等有利于培养学生创造精神的活动