教授教化评价既要评价教授教化的成果，也要对教授教化的过程进行评价，这符合教授教化评价设计的（）原则。

A. 接洽关系性原则。
B. 整体性原则。
C. 过程与成果同一原则。
D. 客不雅性原则。