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导课技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的注意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立知识间联系的一类教学行为。()

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波光粼粼：湖水

A. 大汗淋漓：夏天
B. 红光满面：表情
C. 含苞待放：花朵
D. 昏天暗地：天气

若“凡S是P”为真，则。“有S不是P”取值为假。()

三段论中某些格中项可以两次周延。()

他那炯炯有神的思考似乎在洞察一切。()