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男孩,8岁,孤独症患者,在治疗过程中,治疗师了解到他有主动向老师问好、递给小朋友玩具、整理好自己的衣服等行为时,就奖励他一个手工折叠的小星星作为奖励,该治疗师采用的行为治疗技术是( )

A. 自我管理
B. 正强化法
C. 系统脱敏
D. 满灌疗法
E. 差别强化

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按一定的练习程序,学习有意识地控制或调节自身的心理生理活动,以降低机体唤醒水平,调整因紧张刺激而紊乱的功能,这种疗法称为( )

A. 系统脱敏法
B. 厌恶疗法
C. 生物反馈疗法
D. 模仿疗法
E. 放松训练法

某患者害怕单独到百货商场、超市和一些其他大型商场购物,一进这些场所,就会感到胸闷、出冷汗,所以一直回避这些场所。心理医师详尽地了解了患者焦虑的场合和回避的程度,与患者共同制定了一张焦虑等级表,并配合放松训练进行分级脱敏,这种疗法是( )

A. 快速暴露法
B. 自控技术
C. 系统脱敏法
D. 自我塑造法
E. 厌恶疗法

某大学女生,19岁。在一次动物实验中,因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬,引起焦虑和恐惧发作。而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈,发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。病人主动求医,要求治疗,对其心理治疗方法应选择 ( )

A. 自由联想
B. 厌恶疗法
C. 奖励方法
D. 系统脱敏疗法
E. 生物反馈疗法

提出治疗过程中要信任和依靠来访者自身的潜力,而不是依靠治疗师的指导性工作的心理学派是( )

A. 精神分析
B. 认知学派
C. 行为主义
D. 人本主义
E. 折衷主义