题目内容

制约学校课程的三大因素是、和学生。

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()是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。

A. 社会发展
B. 社会需要
C. 个人利益
D. 社会价值

"知耻近乎勇"是()提出的。

A. 孟子
B. 孔子
C. 管仲
D. 墨子

()是指社会对个人履行社会义务所给予的褒扬与赞许,以及个人所产生的自我肯定性心理体验。

A. "礼"
B. "荣"
C. "义"
D. "辱"

()是身处顺境的学问。

A. 处低谷而力争
B. 顺势而快上
C. 受磨难而奋进
D. 砥砺而前行