为了进一步落实国家《乡村振兴战略规划 2018-2022》,某农村社区召开村民大会,鼓励村民献计献策、共商本村振兴举措。一位村民发言说:“邻村驻村的第一书记带领村民发展生态有机农业,井建立了网上农产品销售平台,引领农民脱贫致富弃小康。咱们村也应借鉴他们的经验,走致富之路。"根据布雷德绍的的社区需求分类方法,这位村民表述的是( )。
A. 感觉性
B. 表达性
C. 规范性
D. 比较性
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为落实“健康中国”战略部署,某社会工作服务机构整合资源,提供多种服务以提高社区居民的健康意识和行动能力。其中,社会工作者运用资源共享方式开展的服务是()。
A. 使用相邻社区的场地合作举办健康讲座
B. 请社区卫生服务站为社区居民进行体检
C. 请社区干部一起入户了解居民健康需求
D. 在机构中为目标人群开办健康教育小组
某贫困山区自然灾害多发,相关部门实施了生态防灾减灾移民搬迁项目,该项目实施两年后,部分移民仍然互不熟悉,新社区也缺乏便捷的生活服务和设施。针对上述情况,社会工作者计划为这些移民建立社区支持网络,可以采取的措施有( )
A. 完善社区服务设施
B. 建立社区工作服务站
C. 建立移民家庭支持小组
D. 为移民购买人身保险
E. 提升社区志愿者服务能力
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同 学对黄同学说:“矮冬瓜,你也参加吧!”同学们哄堂大笑。黄同学对李同学心生不满, 计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解怨恨情绪,与其一起探讨 如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事。小王这一做法的 目的是引导黄同学( )。
A. 学会尊重别人
B. 辨识自己的情绪
C. 学会宽恕别人
D. 辨别益友与损友
初一学生小李的父母前几年因车祸双亡,爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他。尽管生活艰 辛,但爷爷奶奶非常疼爱小李,老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想,学 习努力,成绩优秀。从抗逆力理论视角看,上述案例中,对小李健康成长最重要的影响因 素是( )。
A. 个体的坚强与忍耐
B. 支持性人际与社会关系
C. 个人较好的情绪管理能力
D. 家人与老师的殷切期待