题目内容

4.从心理健康教育课的特点和要求来说，了解学生应从以下哪些方面了解学生。（）

A. 了解学生的年龄特点、心理特点和该年龄段学生易产生的心理矛盾和心理期待
B. 解学生近阶段关注的热点和需求，已经产生或可能产生的困惑
C. 解学生对心理健康教育课的要求
D. 解发生在学生身边和周围的、引起大家关注或可讨论和引导的典型案例

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心理健康教育课的内容选择要把握（）

A. 生成长有密切关系的内容
B. 起学生普遍关注的内容
C. 学生经历有密切联系并符合学生思维水平的内容
D. 学生心理品质优化有积极意义和培养学生乐观进取的内容

1.心理健康教育课的设计理念包括（）

A. 授课对象的年龄特点和心理倾向
B. 辅导主题
C. 导主题的目的
D. 辅导主题的意义

心理健康教育老师要组织学生积极参与游戏活动、讨论和分享，就必须抓好环节（）

A. 专题导入
B. 活动展开
C. 发问
D. 反馈

3.展开心理健康教育课的活动要注意（）

A. 心理健康课游戏和活动即教学的真正目的
B. 心理健康课游戏和活动不是教学的真正目的
C. 心理健康课游戏和活动是为了实现教学目标的手段
D. 心理健康课游戏和活动为了让学生能获得体验与感受