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()是个人价值观的典型代表。

A. 涂尔干
B. 卢梭
C. 孔德
D. 赫尔巴特

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社会本位的教育目的观代表人物除纳托普外,还有法国的(),他认为“教育在于使年轻一代系统地社会化,教育目的在于塑造社会我”。

A. 福禄贝尔
B. 涂尔干
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐

国家教育理想是通过()来体现的。

A. 教育方针
B. 教育政策
C. 教育目标
D. 教育目的

“教育无目的”理论的提出者是()。

A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 裴斯泰洛齐

全部教育活动的核心、主题和灵魂是()。

A. 教育方针
B. 教育政策
C. 教育目标
D. 教育目的