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马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”,周恩来在南开读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就( )。

A. 实现了自己的人生价值
B. 完成了人生修养和过程
C. 形成了正确的人生目的
D. 达到了人生奋斗的目标

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评价人生价值的根本尺度,是看一个人的( )。

A. 品德修养
B. 拥有的财富
C. 获得的职称或学位
D. 实践活动是否符合社会发展的客观规律,是否促进了历史的进步

人民群众是社会历史的主体,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。这种群众史观反映到人生观上必然是( )。

A. 为个人谋利
B. 为人民服务
C. 人生短暂,及时行乐
D. 主观为自己,客观为个人

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”所体现的是一种( )。

A. 苦乐观
B. 顺逆观
C. 得失观
D. 生死观

( )的思想以其科学而高尚的品质,代表了人类社会迄今最先进的人生追求。

A. 爱国主义
B. 利己主义
C. 实用主义
D. 服务人民、奉献社会

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