题目内容

塞尔曼将儿童的角色采择技能的发展分为（）等阶段

A. 自我中心的无差别的观点
B. 社会-信息角色釆择
C. 自我反省角色釆择与相互性角色釆择
D. 社会和习俗系统的角色替换

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塞尔曼提出的儿童友谊发展的阶段有（）

A. 游戏同伴关系
B. 单向帮助阶段与双向帮助，但不能共患难的合作阶段
C. 亲密的共享阶段
D. 最高阶段

框架结构的节点简化为( )。

A. 刚节点
B. 铰节点
C. 混合节点
D. 光滑接触面约束

排架结构的节点简化为( )。

A. 刚节点
B. 铰节点
C. 混合节点
D. 光滑接触面约束

预制楼梯梯板的支座可简化为( )。

A. 两端固定铰支座
B. 两端可动铰支座
C. 一端固定端支座、一端可动铰支座
D. 一端固定铰支座、一端可动铰支座