A. 人格 B. 注意力 C. 暗示 D. 情绪状态 E. 行为方式
A. 协助儿童病人及其父母做好诊治准备 B. 维护儿童病人的尊严 C. 协助儿童病人调节情绪 D. 加强与儿童病人家属的沟通
A. 质量要求 B. 包装要求 C. 产品要求 D. 药用要求
A. 二分之一 B. 三分之一 C. 四分之一 D. 五分之一
A. 正上方 B. 正下方 C. 左上角 D. 右上角