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直观是知识把握的开端环节,是感性知识的重要来源,是理解抽象的科学知识的起点,因此,无论什么情况下,教学都必须从直观开始。()

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“公共外交”是指一国政府通过文化交流、信息项目等形 式,了解、获悉情况和影响国外公务,以提高本国国家形象和国际影响力,进而增进本国家利益的外交方式。公共外交的目的就是提升本国形象,影响外国公众对中 国的态度,进而影响外国政府对本国的政策。中国要以“公共外交”建设为契机,创造良好的国际舆论环境,创新对外传播方法,增强国际话语权。目前,“公共外 交”已经成为各国外交的新着力点。 中国国家形象宣传片是为塑造和提升中国繁荣发展、民主进步、文明开放、和平和谐的国家形象而设立的重点项 目,是在新时期探索对外传播新形势的一次有益尝试。中国国家形象宣传片包括一部30秒长度的电视宣传片和一部15分钟长度的短纪录片。2011年,中国国 家形象宣传片的人物篇亮相于纽约时代广场,中国各领域杰出代表和普通百姓在片中逐一亮相,让美国观众看到一个更直接更立体的中国国家形象。从政治角度看,良好的国家形象是()。

A. 对外关系稳定发展的保证
B. 充分实现国家利益的条件
C. 制定国家外交政策的依据
D. 提升国家综合国力的因素

中国特色社会主义理论体系包括()。

A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. “三个代表”重要思想
D. 可持续发展观

我国行政强制法有关条款规定,行政强制的设定和实施应当适当,采取非强制手段可以达到行政管理目的的,不得设定和实施行政强制,这体现了行政强制的()。

A. 信赖保护原则
B. 法定原则
C. 教育与强制相结合的原则
D. 比例原则

在国际关系中,各国的公共外交定义大同小异,但具体做法大相径庭。有些国家事把自己的价值观强加给他国,甚至干涉其它国家内政,而中国是向世界展示自己的文化传统、社会发展、内外政策,回答人们对中国提出的问题,这表明()。

A. 相同的价值观是国际交往的基础
B. 立场影响人们的价值判断和价值选择
C. 主观能动性的发挥受客观制约
D. 认识的多样性根据于事务的复杂性

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