A. 重视学生学习行为的训练 B. 促进学生主动形成认知结构 C. 培养情感和认知双方面发展的“全人” D. 促进学生从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验
A. 其他应收款、其他应付款的处理 B. 罚没支出和损失款项的处理 C. 同城票据收妥入账 D. 票据挂失、结算退票
A. 正确 B. 错误
A. 1 B. 0.99 C. 98.5 D. 98