题目内容

1、依次从右侧托盘抓取火花塞，在左侧托盘摆放出“个人学号后两位的数字”。2、合理设计火花塞的摆放位置，确保数字可识别。

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组成：顶片、气动泵、接头

A. 对
B. 错

下列属于内部学习动机的是（）

A. 物质奖励
B. 三好学生
C. 受人赞许
D. 求知欲

奥苏贝尔认为，为了提高社会地位，赢得大家的尊重是一种（）内驱力。

A. 认知
B. 自我提高
C. 附属
D. 他尊

下列不属于远景性学习动机的是（）

A. 为了找一个好工作
B. 为了出人头地而读书
C. 为了跟上时代发展
D. 为了考试通过。