题目内容

课程中提到的课堂问题行为产生的主要原因有()。

A. 学生因素
B. 老师因素
C. 学习内容
D. 环境因素

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1. make (sb.) become too anxious or tired 使焦虑不安,疲惫不堪; 2. prep. side by side with; at the side of 和…在一起;在…旁边; 3. exchange (sth.) that one has for sth. that sb. else has 互相交换; 4. vt. 吮吸; 5. n. 线索

若要用设计视图创建一个查询,查找总分在255分以下(包括255分)的女生的姓名、性别和总分,正确的设置查询准则的方法应为()。

A. 在准则单元格键入:总分<=255OR性别="女"
B. 在准则单元格键入:总分<=255AND性别="女"
C. 在总分准则单元格键入:总分<=255;在性别的准则单元格键入:"女"
D. 在总分准则单元格键入:<=255;在性别的准则单元格键入:"女"

呼吸链中,不与其他成分形成蛋白复合体的是:

A. 辅酶Ⅰ
B. 黄素蛋白
C. 细胞色素C1
D. 细胞色素C
E. 铁硫蛋白

脂肪酸β-氧化生成的1分子FADH2经呼吸链传递给氧生成水,同时经氧化磷酸化反应可生成ATP的分子数是:

A. 2
B. 1
C. 2.5
D. 1.5
E. 3

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