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广义课程是指所有学科的总和,或指学生在教师指导下进行的()的总和,狭义的课程是指一门()

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分析论述教学过程中应处理好的几种关系

《中华人民共和国教师法》第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定:教师是履行()职责的专业人员,承担()、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命

教师所需具备的专业素养主要包括()和()

为什么说环境在人的身心发展中起重要作用,但不起决定作用

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