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中学化学新课程标准提出的课程目标有三方面,知识、技能和情感 。

A. 对
B. 错

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化学教学中的“教为主导”就是教学中学生要按教师的安排进行学习。

A. 对
B. 错

科学素养的目标就是发展学生关于科学概念的知识。

A. 对
B. 错

化学知识的学习过程分四个阶段,它们分别为( )。

A. 选择阶段
B. 认知阶段
C. 领会阶段
D. 分解阶段
E. 习得阶段
F. 巩固运用阶段

在化学试题质量分析中,( )表示试题质量的可靠性、稳定性。

A. 效度
B. 信度
C. 难度
D. 区分度

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