题目内容

学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的()阶段。

A. 原型操作
B. 原型定向
C. 原型内化
D. 操作练习

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怎样消除彩色多普勒技术的彩色信号闪烁(flash)()

A. 屏住呼吸
B. 用低的滤波
C. 用大的取样框
D. 低的速度标尺
E. 深呼吸

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