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从实施教学评价的时机而言，有（）评价和（）评价之分

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狭义的德育即指（）

（）能够反映个体的道德判断水平

教学工作的基本环节包括（）、（）、作业的布置与批改、（）和学生学业成绩评价五个方面

教学的主要作用与任务是什么