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艺术教育的核心是让幼儿感受美、表现美、( )。

A. 发现美
B. 体验美
C. 寻找美
D. 创造美

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幼儿艺术教育的终极目标是使幼儿获得( )。

A. 音乐感的发展
B. 学习能力的发展
C. 个性、社会性的发展
D. 完整和谐发展的人格

专门的幼儿音乐教育活动不包括()。

A. 歌唱活动
B. 韵律活劫
C. 音乐创作活动
D. 打击乐器演奏

引导幼儿使用各种手工工具和材料,运用剪、撕、贴、折、塑等手段,制作出平面或立体的物体形象的美术活动是( )

A. 手工活动
B. 听觉艺术
C. 美术欣赏活动
D. 泥塑活动

简述幼儿艺术教育的总目标。

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