小刚被判缓刑并接受社区矫正,父母为防止其再犯错,把他的身份证、社保卡、银行卡 全部收了起来,并规定晚饭后不许出门,导致小刚与其父母的关系日趋紧张。社会工作者 通过多次家访,协助小刚理解父母的苦心,并帮助父母建立对小刚的尊重和信任,促进双 方的理解和沟通,使得小刚与父母的关系得到了改善。社会工作者的上述做法,满足了小 刚( )的需要。
A. 获得基本生活保障
B. 实现再社会化
C. 获得正常家庭生活
D. 维护就业权益
社会工作者为假释回到社区的顾某提供了就业、社会保障等政策咨询服务,并协助其申 领了临时救助。社会工作者的上述做法体现了矫正社会工作的( )功能。
A. 监管
B. 矫正
C. 服务
D. 改造
研究表明,涉毒家庭大多存在对未成年子女监护不当的问题,同时,孩子在学业和生活上取得的进步是一种支持服务对象戒毒的正向力量。据此,禁毒社会工作者计划运用小组工作方法为有未成年子女的吸毒人员提供帮助,激发他们关注子女成长的动机,提升其对孩子的监护能力。为了达到上述目的,最适宜开设的小组是( )。
A. “爱如明镜”亲职教育小组
B. “涅榘重生”同伴教育小组
C. “生命如歌”戒毒康复小组
D. “无毒人生”社会适应小组
35岁的小军每天至少要注射三次海洛因,靠出租父母给他的两套房收取房租,购买毒品并养活自己。小军无犯罪行为,也不与毒友共用针筒,自以为可以掌控自己的生活。近来,小军的健康每况愈下,经济上也开始入不敷出。于是,小军鼓起勇气来到社会工作站,申请参加社区药物维持治疗。社会工作者小陈在会话中发现,小军提出申请的目的是为了既少花钱又可以继续享受毒品带来的快感。为了帮助小军真正戒毒,小陈最合适的做法是( )。
A. 建议警方对小军采取强制戒毒措施
B. 协助小军申请救助,以缓解其经济压力
C. 培养小军成为同伴辅导员,参与社区演讲
D. 为小军提供个案辅导,进一步激发他的改变动机