按照美国学者古德莱德的课程理论教师在课堂教学中具体实现的课程属于( )(0.3)
A. 理想的课程
B. 正式的课程
C. 领略的课程
D. 运作的课程
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荀子在《劝学篇》中描绘:不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是( )(0.3)
A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 启发诱导原则
D. 直观性原则
在习《长方形和正方形周长》时,张老师将能够正确计算长方形和正方形的周长的是学习目标之一,该目标属于( )(0.3)
A. 知识性目标
B. 过程性目标
C. 技能型目标
D. 情感性目标
按照由易到难,由简到繁的顺序编排课程内容,这种组织方式属于( )(0.3)
A. 横向组织
B. 水平组织
C. 纵向组织
D. 综合组织
体现家国对学校的统一要求,作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是( )(0.3)
A. 课程计划
B. 课程标准
C. 教学大纲
D. 教学目标