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不同层次领导者所需的能力结构是有所差异的,对于高层领导者而言,下列( )是最需要的能力。

A. 善与同事共事的能力
B. 交际能力
C. 技术技能
D. 概念技能

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领导的行为理论主要关注领导的( )两个方面。

A. 以工作为中心的行为和以员工为中心的行为
B. 个人的目标导向行为和组织的目标导向行为
C. 管理成本和管理绩效
D. 创造利润的行为和降低成本的行为

根据费德勒模型(Fiedler contingency model)任务导向的领导者在下列( )情境中会表现得更好。

A. 领导与成员关系好、任务结构低、职位权力弱
B. 领导与成员关系差、任务结构低、职位权力弱
C. 领导与成员关系差、任务结构高、职位权力弱
D. 领导与成员关系差、任务结构高、职位权力强

陈丽做了费德勒的最难共事者问卷(Least Preferred Co-worker(LPC)questionnaire),她对自己的最不情愿共同同事做出了积极评价。根据LPC理论,陈丽是( )类型的领导。

A. 关系激励
B. 任务激励
C. 决策激励
D. 坚持“路径—目标”理论

只有具有影响力的人才能成为真正的领导者。

A. 对
B. 错

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