A. 重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围 B. 教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系 C. 教师对待幼儿态度冷漠,言行粗鲁 D. 教师幼儿之间相互帮助
A. 突击性而非长期性 B. 整体性而非单项性 C. 培养入学的适应性而非小学化 D. 家园校的一致性而非孤立性