韩国人十分重视青少年的养成教育,强调“坐而言不如起而行”,通过设置“道德训练教室”,对学生进行行为规范的训练。仅礼节教育方面就具体包括: (1)个人生活礼节,如坐、立、走的姿势,与人谈话时的语调、眼神及面部表情,接递物品时的举止; (2)家庭生活礼节,如对父母长辈、兄弟姐妹、亲戚邻里的礼节; (3)学校生活礼节,如对老师、前辈、同窗的礼节,上学、放学时的见面礼、告别礼; (4)社会生活的礼节,如在社会交往中的鞠躬礼、举手礼、注目礼、对拜礼以及各种称谓;(5)国家生活礼节,如国旗、国歌的礼节等。 谈谈阅读这段材料之后,你认为对我国如何抓好中小学生道德行为教育有哪些启示?
电疗法基础知识中,"在电解质溶液中水偶极子两端所带的电荷相反,负端趋向正离子,正端趋向负离子,以致电解质溶液中的离子四周为水偶极子所包围"属于()电疗法基础知识中,"将直流电不断通断所获得的波形呈矩形或正方形的电流"属于()电疗法基础知识中,"电介质在电学上呈中性,电介质分子中有一对正负电荷。在电场中电介质分子内正负电荷不重合,分子一端呈正电性,另一端呈负电性,为有极分子"属于()电疗法基础知识中,"电流或电压按一定规律反复地由某一电位水平上瞬间出现,然后又瞬间消失的电流"属于()电疗法基础知识中,"电流的方向与强度不断地随时间而发生变化的电流"属于()
A. 偶极子
B. 交流电
C. 离子水化
D. 脉冲电流
E. 方波电流
论文:试题论软件三层结构的设计 目前,三层结构或多层结构已经成为软件开发的主流,采用三层结构有很多好处,例如,能有效降低建设和维护成本,简化管理,适应大规模和复杂的应用需求,可适应不断的变化和新的业务需求等。在三层结构的开发中,中间件的设计占重要地位。 请围绕“软件三层结构的设计”论题,依次对以下3个方面进行论述。 (1)概要叙述你参与分析和开发的软件项目以及你所担任的主要工作。 (2)具体讨论你是如何设计三层结构的,详细描述其设计过程,遇到过的问题以及解决的办法。 (3)分析你采用三层结构所带来的效果如何,以及有哪些还需要进一步改进的地方,如何改进?
病历摘要:病者女性、32岁。病者半个月有咳嗽、咽痛、疲乏等感冒症状;自服感冒灵,清热消炎宁等药,症状稍改善;3天前发热38.5℃,伴有头痛(双颞部胀痛),唇周发现红色疱疹,在当地卫生院服中药治疗,今天清晨出现抽搐发作,由家人送我院急诊,在转送期间及到院后先后再发抽搐,开始为左嘴角及左上肢抽搐、发展至左下肢、意识障碍、四肢强直-阵挛样抽搐。体查:昏睡,呼之能睁眼,双瞳孔等园等大,对光反射存,双鼻唇沟对称,眼底:双视神经乳头边界模糊、生理凹消失;四肢见不自主活动,腱反射活跃,双病理征(+);颈软,双克氏征(-)。右唇周红色疱疹。癫痫持续状态有什么并发症?()
A. 高血糖
B. 脑水肿
C. 儿茶酚胺水平急骤升高,可引发心律紊乱--是死亡的主要原因
D. 肺血管压力明显增髙,可发生严重的肺水肿
E. 体内乳酸堆积,可致蛋白尿
F. 高热、脱水
G. 偏瘫
H. 代谢紊乱:乳酸中毒