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1. CRMAS评分法是以循环、呼吸、腹部情况，运动、语言五项为评判标准。

A. 对
B. 错

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2. 分拣伤员时，我们会用不同的颜色表示不同伤情的伤员，危重伤用绿色标记。

A. 对
B. 错

3. 创伤的急救原则是保存生命第一，恢复功能第二，顾全解剖完整性第三。

A. 对
B. 错

4. 包扎的主要目的是止血。

A. 对
B. 错

教育促进人的发展的功能是教育的功能，教育促进社会发展的功能是教育的派生功能或工具功能。