题目内容

以下哪个行为不能很好的表现幼儿的科学潜能？（）

A. 喜欢动手拆装物
B. 经常冒出“稀奇古怪”的想法
C. 聚精会神的观察植物成长
D. 敢于在集体面前大声歌唱

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熙熙一天认识了猫，不就到动物园以后，凡是看到和猫体型类似的动物都叫“猫”，由此可见她脑中的“猫”的概念是（）。

A. 科学概念
B. 初级科学概念
C. 科学经验
D. 想象中的概念

科学知识的真理性是指科学知识必须符合（），它是对客观世界的（）。

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皮亚杰将儿童认知发展过程分为四个不同水平的阶段，分别是：感知运动阶段、（）、具体运算阶段、形式运算阶段。