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中国的科举制度产生于,结束于末年。

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斯巴达教育的突出特点是注重教育;雅典教育是繁盛雅典文明的重要内容与标致,其目的是把受教育者培养成为、能履行公民职责人。

欧洲中世纪时期的教育主要由教会来控制,教会学校成为主要的教育场所,教育的内容就是进行。教会学校之外的世俗教育形式为和。

21世纪教育的竞争,核心是的竞争。

大力推进教育信息化已成为当代世界教育共有的要求与行动,成为教育发展的新模式和新理念。

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