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何谓心理评估？心理评估有何意义

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在对待学生的不同态度中，类型受普遍学生欢迎

罗森塔尔做过一个实验：有10个老师，给每个老师分配一组学生，他们被告知，这群学生事前经过“测试”，有一半的学生智力超群，其他一半学生则是普通智商。所以就有10个老师10组学生，每个老师一组学生，每组的一半是经“测试”智力超群的，另外一半是普通智商。当教师完成教学后，实验者对学生进行了测试，测试结果显示，被“测试”过的学生中，智力超群的表现要优于普通智商的，是普通智商的2倍，当然这是我们预料中的结果

和也是课程文件的三个层次

陈述式试题编制得好，往往有助于锻炼学生的，锻炼学生的