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学习教育心理学对教育实践有哪些作用

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教与学的系统过程包含五种要素:学生、教师、()、教学媒体、教学环境

教育心理学认为,学与教的相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和()等五种因素

()的好坏对教学成败起着至关重要的作用

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