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韩波进入中学后,经常独立思考“我是谁”,未来从事何种职业,在社会上处于什么样的地位等问题。根据埃里克森的人格发展阶段理论,韩波的人格发展处于( )。(中学2018下)

A. 主动对内疚阶段
B. 同一性对角色混乱阶段
C. 自我整合阶段
D. 自主对羞耻和疑虑阶段

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4.埃里克森认为3-6岁儿童心理发展阶段矛盾是勤奋对自卑。

A. 对
B. 错

10.在埃里克森的发展阶段论里,小学儿童所面临主要危机是自我同一性与同性混乱。

A. 对
B. 错

11.青少年时期,其任务是获得亲密感,避免孤独,体验爱情的实现。

A. 对
B. 错

18.埃里克森认为1-3岁儿童心理发展矛盾是主动对内疚。

A. 对
B. 错

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