A. 福禄贝尔 B. 蒙台俊利 C. 赫尔巴特 D. 梅伊曼
A. 自然 B. 真实 C. 复杂 D. 方便
A. 进程自然 B. 针对当前教育现象 C. 方式间接 D. 方式直接
A. 被试设计 B. 混合设计 C. 被试间设计 D. 无法判断
A. 现状分析法 B. 问题筛选法 C. 资料寻疑法 D. 经验提炼法