在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是( )
A.生产经验
B.生活经验
C.直接经验
D.间接经验
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通常把一个国家各级各类学校的总体系称为( )
A.国民教育制度
B.学校教育制度
C.教育管理体制
D.学校教育结构
当前我国九年制义务教育学制年限划分采取的是( )
A.“六三”制
B.“五四”制
C.九年一贯制
D.多种形式并存
在学校教育制度的发展变革中,义务教育制度产生于()
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是( )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制