20世纪以来，教育学的发展不断呈现新的趋向、新的特征，表现为。
A. 教育学的多元化
B. 马克思主义思想的传播
C. 教育学的专一化
D. 教育学的分化
E. 教育学的泛化
杜威的进步主义教育学主张,被称为“新三中心”,代表了现代教育学的观点。
A. 教师为中心
B. 儿童为中心
C. 以活动为中心
D. 以课堂为中心
E. 从做中学
关于教育学的产生与发展，普遍认为可以分为三个时期。
A. 孕育期
B. 萌芽期
C. 成形期
D. 发展期
E. 完善期
构成教育的基本要素包括。
A. 教师和学生
B. 教育内容
C. 教育方法
D. 教育技术
E. 教育情境
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