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贯彻因材施教原则时,体育教师

A. 应以学生为中心
B. 时刻安全教育
C. 要深入细致地了解学生
D. 要统一要求

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体育教学原则的作用包括

A. 是更加明确的教学要求
B. 是进行教学的工作思路
C. 是观察体育教学的视角
D. 是评价体育教学的标准
E. 是体育教学的归宿

提出合理安排身体活动量原则的依据是

A. 体育教学的本质特点
B. 运动负荷的变化与控制规律
C. 体验运动乐趣规律
D. 社会适应规律
E. 集体教育规律

提出注重体验运动乐趣原则的依据是

A. 运动技能形成规律
B. 运动负荷的变化与控制规律
C. 游戏的特性
D. 运动情感变化规律
E. 运动认知规律

贯彻因材施教原则的基本要求包括

A. 正确对待乐趣
B. 要安全预防
C. 要深入细致地了解学生
D. 要引导学生正确对待个体差异
E. 要采用各种体育教学方法进行因材施教

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