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效果律给教育的启示是某种学习活动应该引起学习者的兴趣,才有利于学习的产生。

A. 对
B. 错

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经典型条件反射中获得律建立的关键是无条件刺激必须先于条件刺激呈现。

A. 对
B. 错

根据强化理论,一级强化物包括食物、水、睡眠、微笑。

A. 对
B. 错

小学生上课回答问题,只要回答正确都会受到老师的表扬,这属于连续强化。

A. 对
B. 错

相比连续强化,间断强化更有利于培养个体的意志力。

A. 对
B. 错

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