题目内容

在教学中，教师可以用以下哪些方法赋予信息以意义（）。

A. 组织化策略
B. 精致化技术
C. 活动策略
D. 传播策略

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弗拉维尔认为, 元认知是由以下哪些结构组成（）。

A. 元认知知识
B. 元认知体验
C. 元认知结构
D. 元认知调节

学习的联结主义观将视为，以及将__视为获得联结过程的理论。

信息不能提取，有两种可能性，一种可能是__，更有一种可能是。

乔姆斯基认为，人类具有掌握语言的天赋能力，人的头脑中有一套_________，随着儿童脑的成熟，在一定的条件下，这种内在机制被激活，就能自然而然地获得语言。