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小学生身上也存在着创造的潜能。

A. 对
B. 错

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个人面对问题情境时,规定的时间内能产生大量不同的观念,表明其思维具有变通性。

A. 对
B. 错

功能固着也可以看做是一种定势。

A. 对
B. 错

常规性问题和创造性问题是绝对的,不因人而异。

A. 对
B. 错

算法式即把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试。此种方式能迅速地解决问题,但不排除失败的可能。

A. 对
B. 错

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