题目内容

“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现了德育的( )原则。

A.疏导
B.导向性
C.因材施教
D.尊重学生与严格要求相结合

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某学生是校田径队的主力队员,但不能自觉遵守课堂纪律。老师在班会上请他向全班同学讲解田径比赛的规则和遵守规则的重要性,然后组织全班同学以此为例,讨论如何自觉维护课堂教学秩序。这促进该生思想发生了转变。这种做法体现了德育的( )。

A.疏导原则
B.教育的一致性与连贯性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则

小学德育的基本途径是( )。

A.思想品德课与其他学科教学
B.课外、校外活动
C.少先队活动
D.班主任工作

小学德育的最基本方法是( )。

A.榜样教育法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶教育法

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为( )。

A.说服法
B.榜样法
C.表扬奖励与批评处分
D.锻炼法