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孩子看到桌上有个苹果时,所说的话中直接体现“知觉”活动的是( )。

A. 真香
B. 我要吃
C. 这是什么
D. 这儿有一个苹果

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低年级儿童常常将"b”和“d”,“p”和“q”相混淆,这是因为其( )发展不够完善。

A. 大小知觉
B. 形状知觉
C. 方位知觉
D. 深度知觉

儿童对“上下、左右、前后”三个方位词的掌握顺序应是()。

A. 上下、左右、前后
B. 上下、前后、左右
C. 前后、上下、左右
D. 前后、左右、上下

(2015年下)在板书生字的时候,教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,以引起学生的注意。所运用的感觉规律是()

A. 感觉适应
B. 感觉后像
C. 感觉补偿
D. 感觉对比

(2018年上真题)悦耳美妙的轻音乐能使人产生春风佛面之感。这种心理现象属于( )

A. 直觉
B. 错觉
C. 幻觉
D. 联觉

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