培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的( )。
A. 制度化
B. 具体化
C. 规范化
D. 形象化
“古之王者,建国君民,教学为先”这句话体现了教育的( )。
A. 无目的性
B. 社会本位论
C. 个体本位论
D. 科学本位论
马克思关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一途径是( )。
A. 保证学生身体正常发展
B. 开设科学课程
C. 教育与生产劳动相结合
D. 全面推进素质教育
与传统教育相比,现代教育更为重视( )。
A. 高尚品德的培养
B. 创新能力培养
C. 对学生的管束
D. 实质的记忆