题目内容

知识是低层次的理解，这一目标中包括转换、解释、推断。

A. 对
B. 错

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对学习者的信息素养的分析应包括( )方面。

A. 了解学习者对信息技术基本知识掌握的程度
B. 了解学习者对信息技术基本技能掌握的程度
C. 了解学习者运用信息技术解决问题的能力
D. 了解学习者的信息意识、态度和对社会责任的理解

三维教学目标中“过程与方法”目标的实质是（）。

A. 提高学生的成绩
B. 关注学生的情感
C. 了解学生的学情
D. 发展学生的能力

下述关于教学设计的陈述中，存在问题的是( )。

A. 教学设计是以帮助学习者的学习为目的的
B. 教学设计必须运用系统方法
C. 系统设计的教学致力于所有学习者无差异的同步发展
D. 教学设计基于人是如何学习的知识

加涅把认知学习的结果分为、和__三类。