A. 实事求是 B. 学会“换位思考” C. 版面设计要合理 D. 时间倒序,侧重于在校期间的表现 E. 要突出自己的特色
A. 需求弹性 B. 供给弹性 C. 收入弹性 D. 交叉弹性
A. 消费者的收入水平 B. 相关商品的价格 C. 商品自身的价格 D. 消费者的价格预期
A. warnen B. kamen C. sahen D. Bahn