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柏拉图是( )的代表人物。

A.个人本位论
B.社会本位论
C.宗教本位论
D.教育无目的论

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我国确立教育目的的理论依据是( )

A.特定的社会政治、经济和文化背景
B.受教育者的身心发展特点与需要
C.马克思关于人的全面发展学说
D.社会主义制度

教育活动的出发点和归宿是( )。

A.教学内容
B.教育目的
C.教学质量
D.教学手段

“君子如欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现了( )的教育目的观。

A.教育无目的论
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论

杜威在《民主主义与教育》一书中所提出的教育目的观是( )。

A.论教育无目的
B.社会本位论
C.科学本位论
D.个人本位论

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