题目内容

面向全体学生,实现城乡、区域和校际的均衡发展,这体现义务教育具有( )(0.3)

A. 公共性
B. 民主性
C. 免费性
D. 强制性

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人的身心发展是由低级到高级、连续的、不可逆的过程。这反映人的身心发展具有( )(0.3)

A. 阶段性
B. 整体性
C. 顺序性
D. 差异性

小学德育基本途径是( )(0.3)

A. 课外活动和校外活动
B. 少先队活动
C. 品德课和各科教学
D. 班主任工作

班主任李老师常常与学生协育处理各项班级事务,并鼓励学生积极参与对话互动交流,敢于质疑,这种班级管理方式属于( )(0.3)

A. 专制型
B. 民主型
C. 放任型
D. 对抗型

作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )(0.3)

A. 沟通与合作能力
B. 激励与评价能力
C. 教育教学设计能力
D. 组织与实践能力