题目内容

小赵在学习时更关注的是考试和分数，而不是知识的内容和价值。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

A. 成绩趋近
B. 成绩回避
C. 掌握趋近
D. 掌握回避

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更多问题

动机强度和工作效率之间的关系是（）

A. 正相关关系
B. 负相关关系
C. 倒U形关系
D. 正U形关系

解决问题效率最佳时的动机强度应是( )。

A. 最强
B. 较弱
C. 适中
D. 较强

根据动机水平与学习效果的关系研究，假如考试难度较大，学习动机的最佳水平一般应该（）。

A. 极高
B. 偏高
C. 中等
D. 偏低

智力多元论是（）提出的。

A. 斯腾伯格
B. 加德纳
C. 斯皮尔曼
D. 吉尔福特