题目内容

混凝土台阶不包括梯带，按图示台阶尺寸的水平投影面积计算，台阶端头两侧另计算模板面积。

A. 对
B. 错

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主题设计时，能把（）联系起来，把学生受教育的空间扩展到校外，提供更多的受教育的机会。

A. 学校与家庭
B. 学校与心理
C. 学校与社会
D. 学校与学生

开展活动，一定要有一个主题，从这个角度讲，综合实践可以叫做（）

A. 主题活动式综合实践
B. 合作活动式综合实践
C. 主题动态式综合实践

（）是指一种受目标指引的认知性操作过程，围绕解题目标学生要进行大量的数学思考。

A. 引发兴趣
B. 设定目标
C. 动手操作
D. 问题解决

综合与实践内容的“综合”体现在哪些方面？（）

A. 数学各部分知识之间的融会贯通打破学科界限
B. 与其他学科知识的沟通与融合表现为解决问题的过程
C. 要求学生的各种能力、各种方法、各种工具的综合