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高中信息技术课程结构可概括为2+6+2,,即2个必修模块、6个选择性必修模块，2个选修模块三类课程组成。其中必修课模块分别是（）（）。必修课要求（）个学分，共（）个学时。

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高中新课标规定高中学生信息技术学业质量水平分为（）级，以（）为主要表现维度。高中学生毕业后，要达到（）级水平。

义务教育阶段的信息技术课程隶属于（），没有统一的义务教育阶段信息技术课程标准。

普通高中信息技术课程标准在教学方法上强调（）。

高中信息技术课程和初中信息技术课程教材的管理方式相同，都没有统一教材，这种说法对吗？说说你的理由。