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自我效能感理论最早提出的是心理学家（）

A. 班杜拉
B. 麦克里兰德
C. 奥苏伯尔
D. 阿特金森

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阳阳因为想得到妈妈和老师的表扬而刻苦努力学习，她的这种学习动机表现于（）

A. 认知内驱力
B. 自我提高的内驱力
C. 附属的内驱力
D. 求知欲

耶基斯－多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是（)

A. 中等偏低的强度
B. 中等强度
C. 中等偏高的强度
D. 越高越好

对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）

A. 消退
B. 间隔强化
C. 负强化
D. 正强化

随着任务难度的增加，动机最佳水平怎么变化的？（）

A. 上升
B. 下降
C. 先降后升
D. 先升后降