题目内容

幼儿在与材料的“对话”中获得发展,且材料必须能够引发幼儿动手、动脑的活动,能够引发,支持幼儿的游戏和各种探究活动以及幼儿与周围环境的积极互动。这体现的是活动区材料投放的( )特点。

A. 启发性
B. 丰富性
C. 针对性.
D. 操作性

查看答案

搜索结果不匹配？点我反馈

更多问题

教师通过认真观察分析幼儿在各个领域的发展水平,根据他们的个体差异为其设计,提供多层次的材料,由易到难,不断吸引幼儿主动参与活动的兴趣,是他们保持对活动的新鲜感。这体现的是活动区材料投放的( )特点。

A. 启发性
B. 丰富性
C. 针对性.
D. 操作性

幼儿可以进行阅读、听故事、朗诵、演讲等活动的区域是( )。

A. 语言区
B. 角色扮演区
C. 数学区
D. 科学区填空题

区域活动对幼儿身心发展的教育价值表现在、、、四个方面。

区域活动对幼儿社会性的发展具有极大的促进作用,主要表现在、两方面。